Православный компонент
Православное воспитание - приоритетное направление в образовании
"Воспитание - самое святое из всех святых дел". Святитель Феофан Затворник
Детство — время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, время приобретения знаний об окружающем мире, время формирования нравственных навыков и привычек. В детском возрасте идет активное накопление нравственного опыта, и обращение к духовной жизни также начинается в дошкольном и младшем школьном возрасте с нравственного самоопределения и становления самосознания. Систематическое духовно-нравственное воспитание ребенка с первых лет жизни обеспечивает его адекватное социальное развитие и гармоничное формирование личности.
Поэтому одной из важнейших государственных задач современности является проблема духовно-нравственного воспитания молодого поколения, проблема ознакомления с истоками и ценностями исконно русской православной культуры. Понимание того, что без знания истории христианской православной культуры, под воздействием которой формировалась культура России на протяжении тысячелетия, невозможно освоение ценностей русской культуры. Без духовности, которую передавали наши отцы и деды своим детям на протяжении столетий, мы не можем вырастить нравственно здоровое поколение, которое бы сохранило свои исторически сложившиеся национальные особенности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о добре, милосердии, справедливости, патриотизме, представления о человеке в целом.
Золотое правило христианской жизни: «Добро во славу Божию!»
Усвоив его, человек спасет себя. Знакомство детей с духовно-нравственной культурой и традициями наших предков станет своеобразной «прививкой» против зла, бескультурья, безнравственности, научит детей руководствоваться в своих действиях повелениями совести, с любовью относиться друг к другу, ценить и беречь окружающий мир.
Мы обратились к духовно – нравственному ценностям и традициям отечественного образования и воспитания. Потому что православие, христианство составляют культурообразующую основу русского народа, его духовного облика и менталитета. Поэтому необходимо подчеркнуть взаимосвязь нравственного и духовного воспитания как части целого.
В российской педагогике воспитание всегда связывалось с развитием морально — этических основ личности, ставило перед собой основную цель – воспитать ребёнка мыслящим, дружелюбным, трудолюбивым, скромным, уважительным и ответственным. Педагоги вместе с родителями должны дать детям определённые ориентиры, ценности, которые служили бы им своеобразным компасом в жизни .
